Ensemble scolaire Notre Dame Sévigné

Le lundi 21 novembre les classes de 5ème 1 et 5ème 3 se sont rendues à Cap Sciences pour découvrir l’exposition Secrets des Ponts en rapport avec les cours de technologie (partie Ouvrages).

Nous avons réalisé 4 groupes de 15 élèves, puis un guide (John, Aymerik, Emelyne,)  nous a pris en charge.

Dans un premier temps nous avons vu une exposition de photos sur les différents types de Bordeaux :

 Pont ferroviaire (pont à poutres pleines construit par Gustave Eiffel), Pont de Pierre (pont à arches), Pont d’aquitaine (pont suspendu), Pont neuf de Castillon la Bataille (pont à Arc) Pont François Mitterrand, pont de Cubzac (pont à poutre treillis, imaginé par Gustave Eiffel et construit par son petit fils) , Pont Garonne, Pont St Jean, et le futur Pont Bacalan Bastide (pont levant) surnommé BABA.

. Le guide nous a raconté des anecdotes? par exemple le Pont de Pierre est aussi appelé le pont Napoléon, il comporte autant de voutes que les lettres de NAPOLEON BONAPARTE soit 17. Certaines  galeries peuvent être visitées. Tous les ponts ont la même fonction d’usage : franchir un obstacle, mais par contre les techniques de réalisation sont différentes, les matériaux aussi.

Ensuite nous avons réalisé des ponts avec des modules en bois : c’était bien, en plus en technologie nous avions vu tout le vocabulaire, nous les avons monté facilement.

Pont à voussoir avec le principe de la précontrainte. Photographe Justine Néa

Nous sommes allés observer une réalisation nous permettant de faire la différence entre béton et béton armé. Le béton armé est plus résistant à la compression et à la flexion.

Un pont se construit avec une équipe de professionnels, nous les avons découvert avec leur différents rôles : le maître d’ouvrage, le chef de chantier, le conducteur de travaux, le maçon, le ferrailleur, le coffreur, l’architecte, l’ingénieur….

Nous avons réalisé une expérience pour définir la notion de contre poids. Un élève s’est installé dans une chaise, de l’autre côté nous avons mis des sacs de sable dans un bac, l’ensemble était tenue par une corde qui passait à travers une poulie. Nous avons mis du poids jusqu’à ce l’élève se soulève dans les airs, nous avons bien compris le système.

On a également observé les différents types de ponts mobiles :

Ouverture d'un pôle petite enfance Notre Dame Sévigné, qui accueille 

16 enfants de 2 ans 1/2.